[오픈 온라인 강의] 젠더 유해물질 여성건강 이야기

발암물질없는사회만들기국민행동에서는 아름다운재단의 지원으로 한 달에 한번 젠더적 시각으로 유해물질 이슈를 이야기하는 ‘젠더, 유해물질’ 공부모임을 진행해왔는데요. 함께 모여 읽고 발제하는 공부모임에서 오픈 온라인 강의를 열어 이 주제에 대해 더 알고 싶고 더 듣고 싶은 선생님들을 모시는 특강을 열게 되었습니다. 관심 있는 누구나 무료로 참여하실 수 있습니다. 서로에 대한 예의를 지키고 함께 이 문제를 생각해보실 분들을, 어여…

[참여] 어린이 안전마크 공모전 개최!

어린이안전마크공모전 우리가 만든 그림이 안전마크로 실제 사용됩니다 우리가 사용하는 문구와 생활용품 안전한가요?  누구도 알려주시지 않으니 안전한 교실 소파와 지우개를 찾아 직접 학생들이 나서기도 하였어요. 안전한 기준에 맞는 제품을 쉽게 알아볼 수 있다면 안전한 소파를 찾아 제품 하나하나를 뒤쫓아 안전한 제품을 찾지 않아도 될 거에요.  화학물질로부터 안전한 제품은 바로 나! 누구나 쉽게 알아볼 수 있는 ‘안전마크’ 로고를 찾습니다. …

[화학안전주간] 9/14~15 화학안전을 모조리 한자리에!

생활화학제품 관리, 중대재해기업처벌법, 녹색화학, 화학물질 교육과 소통, 동물대체실험법 등 화학안전에 대한 모든 것을 9/14~15 이틀 간 총망라합니다. 기업과 시민단체, 정부, 시민이 모인 화학안전 행사와 심도있는 논의의 자리가 온라인으로 열리니 그날은 채널 고정입니다요:) 1일차 9/14 화 프로그램 시간 세션 1 세션 2 세션 3 14:00~15:05 개막행사 – – 16:00~18:00 화학안전정책포럼 생활화학제품 자발적협약 성과공유 중대시민재해예방을 위한 화학물질…

[유자학교] 학교 분리배출장 현황조사 참여!

우리 학교는 분리수거장은 어떤가요?  유자학교 친구들, 우리 학교 재활용 수거장에는 페트병 수거함에 따로 설치되어 있나요? 전국 학교 재활용 수거장에 투명 페트병 분리 수거함을 따로 마련해보아요. 이미 유자학교에 참여하는 신용산초등학교 친구들이 멋지게 해냈답니다.  우리가 직접 조사해서 바꿔보자! 🍎‘생태전환리빙랩’에서는 페트병 수거 캠페인의 일환으로 서울시내 학교 분리수거장을 조사해 교육 현장의 재활용 관행을 바꾸는 활동을 합니다. 생태전환리빙랩은 현직 초등학교 선생님들과…

[논설] 가습기살균제가 다시 난다면

김신범 발암행동 운영위원장이 중대재해처벌법을 흔들고 무력화시키는 시행령에 대한 우려의 글을 실었습니다. 정말이지 ‘악마는 디테일에 있다’고 이번에 발표된 시행령 별표 5처럼 위험을 확인할 대상을 한정하면, 가습기살균제 사태가 다시 일어난다고 해도 막을 길이 없어 보입니다. 2021년 8월 한겨레 신문 왜냐면 코너에 실린 글을 공유드립니다. 전체 기사 보기 https://m.hani.co.kr/arti/opinion/because/1007843.html?_fr=du#cb

[참여] 학교 재활용품 분리배출 현황 조사

😎 서울에 학교가 2천 2백 곳 넘게 있는 걸 알고 아셨나요? 학교마다 배출하는 재활용품의 양도 어마어마할텐대요. 과연 제대로 재/활/용/ 되고 있을까요? 기껏 몰아넣은 재활용품이 쓰레기로 버려지지 않기 위해선 이물질이 섞이지 않게 종류별로 분리하는 것이 핵심이라는데… 🤔 ‘투명 페트병 전용 수거함’은 설치되어 있을까요? 종이와 종이팩은 분리 되고 있을까요? 학교는 수거 업체를 선정해 직접 분리 배출 과정을…

[오산시민신문] 오산시 세미초등학교, 환경보호를 위한 백신은 실천입니다!

2021년 ‘유자학교’에 참여하시는 오산 세미초등학교 학생들의 유자학교 활동이 오산시민신문에 실렸습니다.:) 세미초등학교는 환경보호를 위해 창의적체험활동 연간 20시간을 환경동아리를 활용해 생태텃밭과 ‘유자학교’ 프로그램을 운영, 교육과정과 연계하여 학년별로 환경오염에 대한 학생들의 경각심과  실천의지를 강화할 수 있는 수업을 진행하고 있다. 유자학교란 ‘유해물질로부터 자유로운 건강한 학교’의 줄임말로서 아름다운 재단의 지원으로 현직교사와 시민단체가 학교 구성원들이 안전한 환경에서 교육받을 권리를 인식하고, 실질적인 변화를…

[보고서] 어린이 녹색생활환경 구축연구

어린이 녹색생활환경 구축연구(Ⅱ) : 위해저감을 위한 녹색소비 이행전략 한국환경정책 평가연구원 2020 보고서에 ‘발암행동’ 박수미 사무국장께서 ‘유해물질 없는 건강한 학교 만들기’ 사업을 정리해주셨습니다. 제1장 서 론1. 연구의 필요성 및 목적2. 연구의 내용 및 수행 체계 제2장 위해 관리와 녹색소비1. 녹색소비의 정의2. 생활환경의 녹색화3. 개념 및 범위 제3장 어린이 녹색생활환경 관리 사례1. ‘유해물질 없는 건강한 학교 만들기’…

[전남목포신문] 여수남초등학교 유해물질관련 교육프로그램 운영

여수에서도 유자학교(유해물질로부터 자유로운 학교) 프로그램이 시작되었습니다. 축하합니다. 여수남초등학교(교장 김대진)는 5월부터 5학년 학생들을 대상으로 한 「유자학교 프로젝트」가 시작되었다. 유자학교란 ‘유해물질로부터 자유로운 건강한 학교’의 줄임말로서 학교 구성원들이 안전한 환경에서 교육받을 권리를 인식하고, 실질적인 변화를 만들어갈 수 있도록 교육과 캠페인 활동에 참여하는 프로젝트다. 아름다운재단의 지원으로 현직교사와 시민단체가 함께하는 프로젝트에 올해부터 여수남초등학교 학생들도 합류하게 된 것이다. 출처 : 전남목포신문(http://www.ksngn.net)…

[모집] 젠더, 유해물질, 여성건강 공부모임

젠더, 유해물질, 여성건강 공부모임  ‘발암물질없는사회만들기국민행동’은 유해물질 없는 안전한 세상을 꿈꾸며, 국내외 시민사회와 연대합니다. 노동자와, 어린이, 소비자와 지역주민, 유해물질에 취약한 집단을 보호하기 위한 제도개선과 캠페인이 그동안 운영되어 왔음에도 아직 우리사회는 여성의 몸, 젠더적 관점으로 유해물질을 어떻게 다루어야 할지 충분히 논의 되지 못했습니다. 그 이야기를 이제 시작해보려 합니다. 유해물질과 여성건강을 함께 이야기 할 분을 찾습니다!  연령, 나이,…